1、生命大课堂 展示大舞台
2、创特色，建名校，出名师
3、学生的学习起于疑而激于趣
4、让我们多说，请老师多听。
5、课堂大舞台，人人展风采。
6、展示获得自信 合作换来共赢
7、智力挑战 思维碰撞 个性张扬
8、给我一次机会，还你一份惊喜
9、老师，请给我们思考的时间。
10、试一试你能行，拼一拼你能赢
11、以人为本，学生至上，质量第一
12、给我一次机会，还你一份惊喜。
13、低起点，小步子，精讲练，高质量
14、我的课堂我作主，我的人生我把握
15、我自信，我主动，我成长，我成功
16、给孩子留足时间，让他们充分思考
17、宁可教师多费时，不让学生做废题。
18、我努力，我优秀，我拼搏，我进步。
19、我参与，我快乐，我自信，我成长。
20、从最基础处入手，从最后一名学生抓起
21、没有教不好的学生，让每一位家长满意
22、积极的课堂我崇拜，自主的课堂我主宰
23、课堂因互动而精彩，学生因自主而发展
24、教学的成败，归根到底是学生自身的努力
25、把握时机，成就梦想；动感课堂，我要飞翔。
26、探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信
27、让每一位学生得到尊重 让每一个生命精彩绝伦
28、大力推进课堂教学改革，打造马皮初中有效课堂
29、课堂教学是在课堂上不断生成、不断组织的过程
30、师生间的平等对话，关键点在于教师的'耐心倾听
31、变“主演”为“导演”，变“观众”为“演员”。
32、好的提问应是引导着学生由浅入深地去理解去思考
33、你争我辩，争辩课堂精彩。你说我论，论说课堂真谛。
34、尊重每一位学生，激活为一位学生，成就每一位学生。
35、教师的职责不在于“教”，而在于指导学生如何“学”
36、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。
37、学生提出一个问题，往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦
38、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞——第斯多惠
39、敢说敢做不怕羞，相信我能行！拼搏、上进、勇探索，肯定能成功。
40、让学生在充分的活动中感受知识，探究知识，应用知识，发展知识。
41、因为我的参与，我得到了成长；因为我的成长，我得到了无比的快乐。
42、以点头、微笑、拥抱、鼓掌等作为激发快乐情绪的方式，更容易让学生成功。
43、是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉开了梦想的弦，我的母校，我的家园。
44、学和问是相辅相成的，不学习钻研，不可能发现疑难；不提问请教，不可能使知识广博。
45、让我们的理想在这里插上翅膀，让我们的人生之帆从这里启航，把握机会，成就美好未来。