1、先学会做人，再学会知识。
2、教师是人类灵魂的工程师。
3、创新是人类进步的不竭动力!
4、教着，感受着;走着，快乐着!
5、独物之教风，以尽匹夫之责。
6、一切为了孩子，为了一切孩子。
7、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
8、循循善诱，诲人不倦的是老师。
9、捧着一颗心来，不带半根草去。
10、生以求知为乐，师以从教为荣。
11、爱就是教育，没有爱便没有教育。
12、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
13、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
14、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
15、纳百川，容学问，立德行，善人品。
16、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
17、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
18、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
19、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
20、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
21、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
22、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
23、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
24、对老师多一份感恩，让老师多一份感动。
25、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
27、老师是飞机，带我们开创更美好的明天。
28、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
29、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
30、次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
31、笑迎，笑送，笑迎送;真诚，真心，真诚心。
32、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
33、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
34、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水。
35、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
36、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
37、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
38、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
39、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
40、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
41、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
42、说好的，一辈子，缺一分缺一秒都不是一辈子。
43、授业、解惑，须倾心血;传道、育人，应具爱心。
44、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
45、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
46、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。
47、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
48、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
49、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
50、老师，在我们迷茫时给予指南，让我们找到方向。
51、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
52、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
53、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
54、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
55、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
56、老师，您就是沧海中的灯笼鱼，照亮他人，带领小鱼。
57、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
58、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
59、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
60、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
61、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
62、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
63、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
64、老师就像是海水，赐予了我们这些贝壳，五彩斑斓的颜色。
65、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
66、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
67、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
68、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
69、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
70、老师给了我们腾飞的翅膀，我们就要用最大的能力搏击蓝天。
71、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
72、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
73、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
74、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
75、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
76、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
77、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
78、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
79、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
80、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
81、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
82、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
83、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
84、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
85、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
86、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
87、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
88、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
89、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
90、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
91、年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
92、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
93、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
94、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
95、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
96、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
97、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
98、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
99、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
100、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
101、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
102、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
103、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
104、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
105、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
106、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
107、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
108、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
109、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
110、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
111、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
112、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
113、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐;你暴躁，他也暴躁。
114、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。