一、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
二、行为比语言更有说服力。
三、奉献人生,付出才会有收获
四、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
五、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
六、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
七、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
八、我们要善于发现学生的亮点
九、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献
十、眼中有孩子,心中有目标。
十一、学生的需求,我们不懈的追求
十二、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
十三、爱是人间最温暖的阳光,付出是人生幸福的源泉。
十四、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
十五、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
十六、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
十七、我最期盼的是学生的点滴进步
十八、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
十九、蹲下来和学生一起交流,就能唤起学生心灵的微笑。
二十、博观而约取,厚积而薄发。
二十一、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
二十二、对待学生要像春天般的温暖。
二十三、满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。
二十四、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
二十五、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
二十六、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导
二十七、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
二十八、襟怀坦荡,守善求真身蕴美;两袖清风,讲台三尺育英才。
二十九、好人有好报,即使没好报,也要做好人
三十、优良的示范是最好的说服。
三十一、以人为本,是一切教育的出发点。
三十二、甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。
三十三、堂堂正正做人,认认真真做事。
三十四、爱己之心爱人 律人之心律己
三十五、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
三十六、良言暖三春 恶言记终身
三十七、知错自责得理让人??宽容处变不惊居安思危??竞争。
三十八、人生如下棋,必须有远见方能获胜
三十九、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌
四十、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人
四十一、意识是成功教育的基础。
四十二、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神.
四十三、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
四十四、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
四十五、努力把自己当成一个孩子。
四十六、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
四十七、教生一尺不如践行一寸,为人师表重在身体力行。
四十八、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
四十九、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
五十、立足三尺讲台,塑造无悔人生
五十一、老师是学生的样子,学生是老师的影子。
五十二、爱是走进学生心灵最近的路。
五十三、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
五十四、多一份赏识,就多一份成功的希望。
五十五、师的人格就是教育工作中的一切
五十六、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
五十七、根植师苑德为本,探航教海爱为帆。
五十八、耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格。
五十九、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
六十、学如逆水行舟,不进则退
六十一、每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。
六十二、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
六十三、不靠引经据典,却逐思想火花。不求急功近利,却甘默默奉献。
六十四、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步.
六十五、用真情教书,用真心育人。
六十六、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
六十七、内存一个爱,外显一个笑
六十八、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!
六十九、爱己之心爱人,律人之心律己。
七十、一心育幼苗,两肩担未来。
七十一、为学生的一切,一切为学生。
七十二、冰冻三尺,非一日之寒。
七十三、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
七十四、球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
七十五、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
七十六、为人要正直,做事重责任
七十七、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。